Questão #1349264 · Português · 2011
Questões encontradas
Questão #1349263 · Pedagogia · 2011
Zabala, ao tratar das disciplinas como organizadoras dos conteúdos, analisa os diferentes graus de relações entre elas. Com base no pensamento do autor, correlacione os graus de relações disciplinares, apresentados na coluna da e…
Resolver questão →Questão #1349262 · Matemática · 2011
. Uma loja de roupas de malha vende camisetas com malha de três qualidades. Cada camiseta de malha comum custa R$15,00, de malha superior custa R$24,00 e de malha especial custa R$30,00. Certo mês, a loja vendeu 180 camisetas de …
Resolver questão →Questão #1349261 · Matemática · 2011
Uma permutação de um número natural é um outro número natural que possui exatamente os mesmos algarismos em outra ordem. Se todas as permutações do número 31452 foram escritas em ordem crescente, o número que ocupará a 80ª posiçã…
Resolver questão →Questão #1349260 · Matemática · 2011
A figura abaixo mostra o perfil de um muro construído para conter uma encosta pouco estável. A primeira parte da rampa tem 10m de comprimento e inclinação de 25° com a horizontal, e a segunda parte tem 10 m de comprimento e incli…
Resolver questão →Questão #1349143 · Matemática · 2011
O professor dá aos seus 20 alunos da turma de recuperação uma questão de múltipla escolha com 4 opções de resposta. Desses 20 alunos, 8 sabem resolvê-la e, portanto, vão assinalar a resposta correta. Os outros não sabem resolver …
Resolver questão →Questão #1349142 · Matemática · 2011
O sistema: é indeterminado. O valor de m é:
Resolver questão →Questão #1349141 · Matemática · 2011
A figura abaixo mostra um trapézio retângulo que tem dois vértices sobre o eixo X e dois vértices sobre o gráfico da função Y = log(10x 2) A área desse trapézio é, aproximadamente:
Resolver questão →Questão #1349140 · Português · 2011
No segmento ...passo grande, mas factível (L. 37), o adjetivo em destaque significa:.
Resolver questão →Questão #1344030 · Matemática · 2011
A figura mostra uma circunferência centrada na origem do plano cartesiano, cujo raio é igual a 3, e os pontos, A(3,0), B e C(0,3).Se o ângulo e a reta definida pelos pontos B e C é paralela ao eixo das abcissas, qual é o comprime…
Resolver questão →Questão #1344029 · Matemática · 2011
Em uma sala, há n pessoas, dentre as quais estão João e Maria. Serão sorteadas 4 pessoas para fazerem uma entrevista, em grupo, ao mesmo tempo. Maria deseja que João participe do seu grupo de entrevista e está aflita, fazendo as …
Resolver questão →Questão #1344028 · Matemática · 2011
Jogando-se 5 dados tradicionais (dados em formato cúbico, com 6 faces numeradas de 1 a 6) ao mesmo tempo, qual é a probabilidade de obtermos, como resultado, 5 números iguais?
Resolver questão →Questão #1344027 · Matemática · 2011
O uso de atividades em sala de aula que incluem mosaicose a decomposição e composição de figuras pode terum alto potencial pedagógico no que se refere à aproximaçãoentre as práticas geométricas e as práticas algébricas na escola.…
Resolver questão →Questão #1344026 · Matemática · 2011
Se o polinômio possui apenasraízes inteiras, então tem-se, necessariamente, que
Resolver questão →Questão #1344025 · Matemática · 2011
Considere a função definida pela expressão analítica onde D representa o maior subconjuntoreal sobre o qual a mesma pode ser definida.A representação gráfica da função f é
Resolver questão →Questão #1342797 · Português · 2011
No segmento ...ainda que a luta contra o preconceito prometa ser dura. (L. 18/19), o conectivo em destaque tem valor semântico de:
Resolver questão →Questão #1342796 · Português · 2011
Pode-se afirmar que a charge apresentada tem implícita uma:
Resolver questão →Questão #1342795 · Direito da Criança e do Adolescente · 2011
Considere a Lei Federal nº 8069/70 Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e responda às questões de nº 20 a 22. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente, dentre outras, a …
Resolver questão →Questão #1342794 · Pedagogia · 2011
Foi sempre assim: por que agora teria que ser diferente? Meus avós fizeram assim; meus pais fizeram do mesmo modo. Então, não está certo? (Luckesi Filosofia da Educação pág. 97)Nesse texto, o autor chama a atenção para o rolo com…
Resolver questão →Questão #1342793 · Matemática · 2011