Questão #1533193 · Pedagogia · 2018
Questões encontradas
Questão #1533192 · Pedagogia · 2018
O intérprete de língua de sinais ao realizar a interpretação da língua falada para a língua sinalizada e vice-versa deve observar alguns preceitos éticos. Analise as afirmativas abaixo sobre esses preceitos:I) confiabilidade (sig…
Resolver questão →Questão #1533191 · Pedagogia · 2018
A participação de surdos nas discussões sociais representou e representa a chave para a profissionalização dos tradutores e intérpretes de língua de sinais. Assinale a alternativa INCORRETA acerca de fatos históricos relevantes s…
Resolver questão →Questão #1533190 · Pedagogia · 2018
Assinale a alternativa CORRETA sobre Intérprete de Língua de Sinais:
Resolver questão →Questão #1533189 · Pedagogia · 2018
A proposta bilíngue de ensino considera a língua de sinais como a primeira língua e a língua oral como a segunda língua na modalidade escrita, visando capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas no cotidiano e…
Resolver questão →Questão #1533188 · Pedagogia · 2018
O trabalho pedagógico com os alunos com surdez nas escolas comuns, deve ser desenvolvido em um ambiente bilíngue, ou seja, em um espaço em que se utilize a Língua de Sinais e a Língua Portuguesa. Um período adicional de horas diá…
Resolver questão →Questão #1533187 · Pedagogia · 2018
De acordo com a Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010. Art. 6º. São atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências: Analise as afirmativas abaixo e marque V(verdadeiro) e F(falso):( ) efetuar comunicaç…
Resolver questão →Questão #1533180 · Pedagogia · 2018
A respeito da história da Língua de Sinais assinale verdadeiro ou falso:( ) No Brasil a Língua de Sinais ganhou espaço a partir de 1857 quando Eduard Huet, um francês que ficou surdo aos doze anos veio ao país a convite de D. Ped…
Resolver questão →Questão #1533178 · Pedagogia · 2018
Analise as imagens que corresponde na língua brasileira de sinais a palavra verde.Assinale a alternativa CORRETA
Resolver questão →Questão #1533176 · Legislação Federal · 2018
Acerca do Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005.Complete o Art. 2° Para os fins deste Decreto, considera-se pessoa surda aquela que, ____________________ Língua Brasileira de Sinais - Libras.
Resolver questão →Questão #1533174 · Legislação Federal · 2018
Mediante a Lei 13.146, de 6 de julho de 2015. Art. 9° A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de: Analise as afirmativas abaixo e marque V(verdadeiro) e F(falso) acerca d…
Resolver questão →Questão #1533172 · Legislação Federal · 2018
Conforme a lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. Art. 1°É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. Parágrafo único. Entende-se…
Resolver questão →Questão #1533170 · Matemática · 2018
Assinale a alternativa CORRETA que representa o domínio da função.
Resolver questão →Questão #1533168 · Matemática · 2018
Em qual quadrantes estão localizados os pontos ( -2, -5).
Resolver questão →Questão #1533166 · Português · 2018
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tritongo em nenhuma das palavras da oração.
Resolver questão →Questão #1533164 · Português · 2018
Acerca do uso da virgula, observe as alternativas e assinale aquela que em seu sentido NÃO apresenta negação.
Resolver questão →Questão #1533162 · Português · 2018
Assinale a alternativa CORRETA sobre a formação das seguintes palavras no contexto do poema da Cecília Meireles: esconde, inimigo.
Resolver questão →Questão #1533160 · Português · 2018
Volte ao texto, observe a segunda estrofe, assinale a figura de linguagem utilizada nesse trecho grifado.
Resolver questão →Questão #1533158 · Português · 2018
Observe a quinta estrofe: Se você gritasse,/ se você gemesse,/se você tocasse/ a valsa vienense,/ se você dormisse,/ se você cansasse,/ se você morresse.../ Mas você não morre,/ você é duro, José! Assinale a alternativa CORRETA s…
Resolver questão →Questão #1112350 · Pedagogia · 2016