Questão #1109146 · Pedagogia · 2016
Questões encontradas
Questão #1109145 · Pedagogia · 2016
Quando vivemos a autenticidade exigida pela prática de ensinar-aprender participamos de uma experiência total, diretiva, ideológica, gnosiológica, pedagógica, estética e ética, em que a boniteza deve achar-se de mãos dadas com a …
Resolver questão →Questão #1109144 · Pedagogia · 2016
Acerca de teorias e bases psicológicas de aprendizagem, julgue os itens que se seguem. De acordo com Vygotsky, a aprendizagem envolve mediação e interação social em determinado contexto histórico-cultural e é essencial ao desenvo…
Resolver questão →Questão #1109143 · Pedagogia · 2016
Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), julgue os itens subsecutivos. A avaliação é um processo de controle externo em que notas ou conceitos são atribuídos aos alunos para que estes possam monitorar seu desempenho.
Resolver questão →Questão #1109142 · Pedagogia · 2016
De acordo com as disposições constantes da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), julgue os itens a seguir. A partir dos quatro anos de idade, toda criança deve ter a garantia de uma vaga em escola p…
Resolver questão →Questão #1108916 · Pedagogia · 2016
Julgue os itens subsequentes, relativos à prática pedagógica. As avaliações de treinamento têm especificidades que não podem ser mensuradas nos instrumentos e nas técnicas tradicionais. Apesar das dificuldades no desenvolvimento …
Resolver questão →Questão #1108665 · Pedagogia · 2016
Existem vários processos de flexão descritos na língua de sinais. Analise as proposições, abaixo, com alguns desses processos: I- Número: indica distinções, tais como cada”, alguns especificados”, alguns não especificados” etc. I…
Resolver questão →Questão #1108664 · Pedagogia · 2016
Analise os itens abaixo e marque (V ) para verdadeiro ou ( F) para falso. Os primeiros estudos clássicos das Línguas de sinais sobre o estudo da linguística foram: ( ) Stokoe (1960): unidades simultâneas configuração da mão (CM),…
Resolver questão →Questão #1108663 · Pedagogia · 2016
O texto, Do patológico ao cultural na surdez: para além de ume de outro ou para uma reflexão crítica dos paradigmas, de AudreiGesser (2008), apresenta a pesquisa sobre o primeiro contatocom a surdez no ensino de Libras para ouvin…
Resolver questão →Questão #1108662 · Pedagogia · 2016
A partir dos pressupostos abaixo, analise as afirmações seguintes e marque (V ) para verdadeiro ou (F ) para falso: Para Santos (2006), os intérpretes de língua de sinais, quando pensados sob o enfoque cultural, encontram conexõe…
Resolver questão →Questão #1108510 · Pedagogia · 2016
O Ministério da Educação criou, em 2004, a Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade (SECAD). Sua criação traduz uma inovação institucional e tem por tarefa:
Resolver questão →Questão #1108509 · Pedagogia · 2016
A proposta pedagógica inclusiva, de acordo com as discussões e publicações sobre o tema, deve
Resolver questão →Questão #1108508 · Pedagogia · 2016
A Pedagogia marcada pela ideia de que a transformação do modelo social virá pela emancipação das camadas populares, que se define pelo processo de conscientiza- ção cultural e política fora do muro da escola, foi fundada e repres…
Resolver questão →Questão #1108414 · Pedagogia · 2016
A formação das palavras e das frases na Língua Brasileira de Sinais apresentam restrições espaciais. Amorfologia e a sintaxe das línguas de sinais determinam a estrutura interna das palavras e das frases querefletem o sistema com…
Resolver questão →Questão #1108413 · Pedagogia · 2016
A lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras. Está em desacordo com essa lei a afirmação de que: (
Resolver questão →Questão #1108412 · Pedagogia · 2016
Analisando a figura abaixo, quais parâmetros da Libras foram devidamente demonstrados?
Resolver questão →Questão #1108411 · Pedagogia · 2016
Está em desacordo com a história da educação dos surdos, conforme mencionado no livro de Sacks (2010), a afirmação de que:
Resolver questão →Questão #1108408 · Pedagogia · 2016
O currículo é um dos locais privilegiados onde se entrecruzam saber e poder, representação e domínio, discurso e regulação. É também no currículo que se condensam relações de poder que são cruciais para o processo de formação de …
Resolver questão →Questão #1108407 · Pedagogia · 2016
Onde estão os escravos e seus descendentes, senão nas favelas, nas fábricas, no subemprego, nos grandes contingentes de desempregados, exército industrial de reserva? São eles que constituem maciçamente a classe trabalhadora bras…
Resolver questão →Questão #1108023 · Pedagogia · 2016