Questão #1137808 · Concursos · 2015
Questões encontradas
Questão #1137807 · Concursos · 2015
A partire dalla lettura del testo II, si può dedurre che:
Resolver questão →Questão #1137806 · Concursos · 2015
Nel brano selezionato ... e chi poteva avere il coraggio didare una notizia del genere..., (r. 60) il valore della parola in nerettoè pronome:
Resolver questão →Questão #1137805 · Concursos · 2015
Nel costrutto ... perchéforse in futuro egli collaborerá nuovamentecon noi. (r. 15), le parole in neretto indicano rispettivamente:
Resolver questão →Questão #1137804 · Concursos · 2015
Individuare l'affermazione corretta rispetto a quanto espostonel testo I:
Resolver questão →Questão #1137803 · Inglês · 2015
Questions 46 through 50 present some problems English learnersusually have. Mark the correct alternative for each question. Suppose you are correcting some literary essays. In one essay, you fi nd the following extract. It begins…
Resolver questão →Questão #1137802 · Inglês · 2015
According to the Longman Grammar (Biber et al., 1999), it is diffi cult to identify the intended time reference for the past perfect, because the reference depends on the context. In All of them were loved, but most had missed ma…
Resolver questão →Questão #1137801 · Inglês · 2015
Questions 21 through 35 address existing theories of English teaching.Read them and mark the correct alternative. In Teaching Reading Skills in a Foreign Language”, Nuttall (1996, p. 39) presents some reading strategies. Accordin…
Resolver questão →Questão #1137800 · Inglês · 2015
Questions 21 through 35 address existing theories of English teaching.Read them and mark the correct alternative. Assuming that current language teaching tends to be eclectic in terms of approaches and that this might result in i…
Resolver questão →Questão #1137799 · Inglês · 2015
Questions 21 through 35 address existing theories of English teaching.Read them and mark the correct alternative. In Ofi cina de Linguística Aplicada”, Moita Lopes (1996) discusses the concept of self-fulfi lling prophecy”, prese…
Resolver questão →Questão #1137798 · Inglês · 2015
Questions 21 through 35 address existing theories of English teaching.Read them and mark the correct alternative. In the article Ensino de Línguas: passado, presente e futuro”, Vilson Leffa (2012) predicts a certain invisibility”…
Resolver questão →Questão #1137797 · História do Brasil · 2015
A frase célebre, Nada se assemelha mais a um saquarema’ do que um luzia’ no poder”, cuja autoria é dada ao político pernambucano Holanda Cavalcanti, e trata ironicamente das características normalmente atribuídas às agremiações p…
Resolver questão →Questão #1137796 · História do Brasil · 2015
Quando trata do tema da distinção entre as várias dimensões da cidadania, T.A. Marshall (Apud CARVALHO, 2001) faz uma exceção na sequência de direitos da cidadania estabelecida por ele e que coloca os direitos sociais como os últ…
Resolver questão →Questão #1137795 · História do Brasil · 2015
No fi nal do Período Colonial, a extensão territorial da Colônia nada tinha a ver com a linha de Tordesilhas. As bandeiras paulistas, para oeste, a ação dos criadores de gado e das forças militares, para sudoeste, e o avanço mine…
Resolver questão →Questão #1137794 · História do Brasil · 2015
Segundo Hobsbawm (1982), a Revolução Industrial, ocorrida pioneiramente na Inglaterra, infl uenciou decisivamente a economia mundial do século XIX. Entretanto, houve um acontecimento político que foi, diferentemente de todas as r…
Resolver questão →Questão #1137793 · História do Brasil · 2015
Na obra A Cidadania no Brasil: o longo caminho, Carvalho (2001) interpreta os problemas que retardam a vivência plena da cidadania pelos brasileiros. Para rastrear a trajetória da construção do Estado de Direito no Brasil, ele ce…
Resolver questão →Questão #1137792 · Filosofia e Ética · 2015
Segundo Marcondes (2013), Sartre caracteriza o homemcomo:
Resolver questão →Questão #1137791 · Filosofia e Ética · 2015
Hegel, em sua obra A fenomenologia do espírito, analisa asetapas do progresso da consciência, estabelecendo como pontode partida a:
Resolver questão →Questão #1137790 · Filosofia e Ética · 2015
Em sua grande obra Ética, Spinoza faz uma distinção entreo bem e o mal e em sua compreensão sobre o bem apresenta aseguinte proposição:
Resolver questão →Questão #1137789 · Filosofia e Ética · 2015