Questão #1113688 · Espanhol · 2016
Questões encontradas
Questão #1113687 · Espanhol · 2016
Sobre el conector por tanto (línea 9), en el contexto que aparece:
Resolver questão →Questão #1113686 · Espanhol · 2016
La lengua se considera como una parte integrante de la realidad social y cultural, y a la vez, como un síntoma de esa realidad.” Considerando este enunciado, las informaciones del texto y el proceso de enseñanza/aprendizaje del e…
Resolver questão →Questão #1113652 · Pedagogia · 2016
Na história do brinquedo na Educação, dizemos corretamente que:
Resolver questão →Questão #1110737 · Português · 2016
Gols de cocurutoO melhor momento de futebol para um tático é ominuto de silêncio. É quando os times ficam perfilados,cada jogador com as mãos nas costas e mais oumenos no lugar que lhes foi designado no esquema– e parados. Então …
Resolver questão →Questão #1110730 · Pedagogia · 2016
Analise as assertivas e marque a incorreta.
Resolver questão →Questão #1106937 · Pedagogia · 2016
Sobre a origem da Didática, assinale a correta:
Resolver questão →Questão #1106905 · Espanhol · 2016
El vocablo planteamos (línea 06), puede sustituirse en el texto por:
Resolver questão →Questão #1106904 · Espanhol · 2016
Al abstraer del texto su sentido más general, afirmando que el tema de que trata es el de la imbricación entre lenguaje y cultura, se activa un tipo de estrategia de lectura. Indique qué tipo de estrategia se está activando en es…
Resolver questão →Questão #1106903 · Espanhol · 2016
El autor concluye el texto con la siguiente afirmación: La importancia de la cultura en el lenguaje es fundamental (líneas 9-10). Para él:
Resolver questão →Questão #1106902 · Espanhol · 2016
Al afirmar que Los profesores de idiomas, cuando nos planteamos enseñarle una lengua a nuestros alumnos, no solo debemos proveerlos con el conocimiento gramatical o semántico para que sean capaces de expresar algo. (l. 5-7), el a…
Resolver questão →Questão #1106901 · Português · 2016
Sustentando-se unicamente no conteúdo do texto em análise, não é possível asseverar que:
Resolver questão →Questão #1106900 · Português · 2016
Analise este fragmento: Lembro-me perfeitamente do primeiro ano, quando Dona Maria Augusta Toscano colocou nas minhas mãos um livro chamado As Mais Belas Histórias, de Lúcia Casasanta” (l. 04 e 05). Todos os verbos presentes em t…
Resolver questão →Questão #1106868 · Espanhol · 2016
A partir de la campaña publicitaria de la revista AutoPlus se puede explorar elementos importantes para el trabajo con lengua extranjera en la educación básica. De acuerdo con los Parámetros Curriculares de la Enseñanza Media en …
Resolver questão →Questão #1106867 · Espanhol · 2016
En otro trecho del texto de Goettenauer, se encuentra la siguiente afirmación: Infelizmente, uma das atitudes do aprendiz de língua espanhola é o nivelamento: olhar sob um único ângulo distintos povos e crer que é possível comuni…
Resolver questão →Questão #1106866 · Espanhol · 2016
Si un docente empieza el trabajo de lectura del texto de Cortázar trayendo a flote, a partir del título Tía en dificultades”, las imágenes y representaciones que los estudiantes pueden tener a principio en relación a esta figura …
Resolver questão →Questão #1106865 · Espanhol · 2016
A continuación leerá otro fragmento de Celada y González (2015): Nos gustaría también subrayar aquí otro sentido importante que tiene el gesto de divulgar resultados de investigaciones que se hacen en el ámbito académico, tal com…
Resolver questão →Questão #1106864 · Espanhol · 2016
A continuación, leerá un fragmento más de las OCEM. No caso específico do Espanhol para brasileiros, o fato de serem línguas genética e tipologicamente próximas, embora distanciadas em muitos aspectos, leva a um questionamento ai…
Resolver questão →Questão #1106863 · Espanhol · 2016
A continuación leerá un fragmento de un texto que habla sobre la evaluación en lengua extranjera. Assim, sob essa orientação, o ensino de línguas estrangeiras não apenas ensina formas linguístico-discursivas apropriadas a um dete…
Resolver questão →Questão #1106862 · Pedagogia · 2016