Questão #1220654 · Pedagogia · 2013
Questões encontradas
Questão #1216832 · Legislação Federal · 2013
Nos termos da Lei nº 11.892/08, são objetivos dos Institutos Federais, EXCETO:
Resolver questão →Questão #1216831 · Direito Administrativo · 2013
Considere as seguintes assertivas a respeito das responsabilidades: I - A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que neguea existência do fato ou sua autoria. II - Não há responsa…
Resolver questão →Questão #1216830 · Pedagogia · 2013
Considerando as diferentes perspectivas que envolvem o campo da ética e suas manifestações no âmbito da educação escolar, NÃO se pode afirmar que:
Resolver questão →Questão #1216829 · Pedagogia · 2013
Em relação ao que se entende como uma gestão educacional democrática e participativa, assinale a alternativa FALSA:
Resolver questão →Questão #1216828 · Pedagogia · 2013
O projeto pedagógico da escola deve articular os fins e meios do processo educativo ali desenvolvido. Ele explicita o ordenamento entre todas as atividades pedagógicas, curriculares e organizativas da escola, tendo em vista os ob…
Resolver questão →Questão #1216826 · Pedagogia · 2013
Em relação aos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, é INCORRETO afirmar que:
Resolver questão →Questão #1216824 · Português · 2013
Texto II Rompendo o mito da ciência O artigo de opinião é um texto de cunho argumentativo, em que o locutor/enunciador defende uma ideia por meio de diferentes recursos argumentativos. Assinale a afirmativa que se contrapõe ao te…
Resolver questão →Questão #1208814 · Inglês · 2014
As formas verbais are” (v.1) e were” (v.1) descrevem, respectivamente, a oposição de tempo presente e de tempo passado.
Resolver questão →Questão #1208764 · Pedagogia · 2014
O currículo da universidade medieval era composto de um ciclo básico, que envolvia o ensino das sete artes liberais divididas em dois blocos: o trivium (Gramática, Retórica e Dialética) e o quadrivium (Aritmética, Geometria, Astr…
Resolver questão →Questão #1208763 · Pedagogia · 2014
O SINAES não prevê protocolo de compromisso e aplicação de penalidade para instituições de Ensino Superior com resultados de avaliação considerados insatisfatórios.
Resolver questão →Questão #1208762 · Pedagogia · 2014
Na educação presencial, predominam alunos do sexo masculino que cursam bacharelado no turno matutino, em instituição pública.
Resolver questão →Questão #1208761 · Pedagogia · 2014
A Declaração de Bolonha, de 1999, assinada por diversos ministros da educação de países da União Europeia e ratificada sucessivas vezes, visa incentivar a mobilidade acadêmica internacional, orientando a padronização e o comparti…
Resolver questão →Questão #1208760 · Pedagogia · 2014
A descrição das características II está de acordo com os princípios do Toyotismo
Resolver questão →Questão #1208759 · Pedagogia · 2014
A legislação brasileira não proíbe um indivíduo de ocupar, na condição de estudante, duas vagas, simultaneamente, em curso de graduação em instituições públicas de Ensino Superior em todo o território nacional.
Resolver questão →Questão #1208758 · Pedagogia · 2014
ALDBEN fundamenta e especifica os padrões de eficiência, eficácia e efetividade social que medem a qualidade de ensino no Brasil, bem como as sanções para os gestores públicos que negligenciam as determinações legais.
Resolver questão →Questão #1208757 · Pedagogia · 2014
A transferência ex officio é uma prerrogativa apenas de militar estudante ou de seu dependente e será efetivada entre instituições vinculadas a qualquer sistema de ensino, em qualquer época do ano e independentemente da existênci…
Resolver questão →Questão #1208537 · Pedagogia · 2014
A diferença entre aprendizagem significativa e aprendizagem repetitiva refere-se ao vínculo entre o novo material de aprendizagem e os conhecimentos prévios dos alunos. Ao realizar aprendizagens significativas (Ausubel) o aluno
Resolver questão →Questão #1208536 · Pedagogia · 2014
As teorias de Piaget e Vigotsky, embora possuam diferenças, contribuíram para fundamentar concepções de aprendizagem que entendem o conhecimento como algo que
Resolver questão →Questão #1208535 · Pedagogia · 2014