Questão #1522853 · Pedagogia · 2004
Questões encontradas
Questão #1520705 · Pedagogia · 2004
Nos últimos vinte anos, o sistema educacional brasileiropassou por algumas transformações, entre as quais NÃOse inclui a:
Resolver questão →Questão #1520378 · Pedagogia · 2004
Acerca de elaboração e gestão de projetos pedagógicos, julgue oitem a seguir. Os Parâmetros Curriculares Nacionais orientam que a escola, mesmo pertencendo a um sistema público, precisa elaborar e gerenciar projetos que atendam à…
Resolver questão →Questão #1520377 · Pedagogia · 2004
Com relação a conceitos de pedagogia, julgue os itens a seguir. Considerando que os indivíduos têm interesses e habilidades diferentes e, portanto, não aprendem da mesma maneira, é correto inferir que a equipe escolar deve ter um…
Resolver questão →Questão #1517656 · Pedagogia · 2004
Julgue os itens subseqüentes, relativos a tecnologias de educaçãoe educação a distância. Os usos da informática educativa, no Brasil, são inúmeros e, muitos deles, bastante positivos. Por esse motivo, o grande salto qualitativo n…
Resolver questão →Questão #1517655 · Pedagogia · 2004
Com relação a conceitos de pedagogia, julgue os itens a seguir. Atualmente, os materiais de uso social têm assumido um espaço de fundamental importância como recurso de ensino nas séries iniciais do ensino fundamental.
Resolver questão →Questão #1514953 · Pedagogia · 2004
Julgue os itens subseqüentes, relativos a tecnologias de educaçãoe educação a distância. Em um país de extensa dimensão como o Brasil, a educação a distância pode trazer mais vantagens em relação à educação presencial, uma vez qu…
Resolver questão →Questão #1514952 · Pedagogia · 2004
Com relação a conceitos de pedagogia, julgue os itens a seguir. Para que possa acontecer uma aprendizagem significativa por parte dos alunos, é necessário investir na metodologia de ensino, isto é, propor ações que potencializem …
Resolver questão →Questão #1512737 · Pedagogia · 2004
Os erros e dificuldades expressos pelos alunos, e quetradicionalmente trazem como conseqüência a nota baixa,precisam ser encarados como etapas — não lineares nemnecessariamente sucessivas — dos processos individuais ecoletivos da…
Resolver questão →Questão #1512736 · Pedagogia · 2004
Com relação a conceitos de pedagogia, julgue os itens a seguir. Diante das mudanças ocorridas nos cenários socioeconômico e político brasileiros, a política educacional vigente orienta que as instituições públicas de ensino devem…
Resolver questão →Questão #1502396 · Pedagogia · 2006
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Questão #1502395 · Pedagogia · 2006
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Questão #1502376 · Pedagogia · 2006
O fenômeno educativo é explicado por diversas acepções teóricas que analisam da relação educação-sociedade às práticas endoescolares. Com relação às diversas correntes teórico-metodológicas da educação, julgue os itens a seguir. …
Resolver questão →Questão #1502375 · Pedagogia · 2006
A fixação, um complemento essencial da aprendizagem, não tem merecido, nas práticas escolares, a atenção que lhe é devida. Com relação a esse aspecto didático, julgue os seguintes itens. Argüição, quadros sinóticos, sínteses, exe…
Resolver questão →Questão #1502374 · Pedagogia · 2006
A fixação, um complemento essencial da aprendizagem, não tem merecido, nas práticas escolares, a atenção que lhe é devida. Com relação a esse aspecto didático, julgue os seguintes itens. A elaboração de um quadro sinótico pelos a…
Resolver questão →Questão #1502373 · Pedagogia · 2006
Objetivos e avaliação são fases do planejamento escolar. Julgue os itens subseqüentes, considerando a relação entre esses três temas. Em um planejamento escolar, o estabelecimento dos objetivos é um ato político, já que é um ato …
Resolver questão →Questão #1499904 · Pedagogia · 2006
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Questão #1499903 · Pedagogia · 2006
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Questão #1499796 · Pedagogia · 2006
O fenômeno educativo é explicado por diversas acepções teóricas que analisam da relação educação-sociedade às práticas endoescolares. Com relação às diversas correntes teórico-metodológicas da educação, julgue os itens a seguir. …
Resolver questão →Questão #1499795 · Pedagogia · 2006
