Questão #1049143 · Pedagogia · 2017
Questões encontradas
Questão #1048730 · Pedagogia · 2017
A criança surda, ao aprender a segunda língua (língua portuguesa escrita), precisa ter ____________ para o pensamento. Esse processo depende das mediações que vivencia desde a tenra idade ____________ e de uma língua que a crianç…
Resolver questão →Questão #1048729 · Pedagogia · 2017
Um dos parâmetros fonológicos da língua de sinais são as expressões não-manuais. Acerca deste parâmetro, é correto afirmar que
Resolver questão →Questão #1048728 · Pedagogia · 2017
Sobre o contexto de atuação do tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais, assinale V (verdadeiro) e F (falso) em cada afirmativa.( ) O tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais, durante muito tempo, atuou de…
Resolver questão →Questão #1048727 · Pedagogia · 2017
A estrutura da Língua Brasileira de Sinais apresenta parâmetros linguísticos. De acordo com esses parâmetros, assinale a alternativa que apresenta sinais com a mesma locação.
Resolver questão →Questão #1048726 · Pedagogia · 2017
Estudos de Quadros e Karnopp (2004) evidenciam que os verbos na língua de sinais estão divididos em classes. Nesse sentido, é correto afirmar que os verbos _____________ apresentam mais liberdade na sinalização. As marcas não man…
Resolver questão →Questão #1048725 · Pedagogia · 2017
O tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais é o profissional que interpreta de uma determinada língua de sinais para outra língua, seja ela uma língua de sinais ou uma língua oral, bem como faz a interpretação de uma l…
Resolver questão →Questão #1048605 · Pedagogia · 2017
Aubert (1994) diz que o ato tradutório tem como ponto de partida uma mensagem que se realiza na recepção, no destinatário, uma mensagem derivada do texto original, decodificada pelo receptor-tradutor que a transforma em uma nova …
Resolver questão →Questão #1048600 · Pedagogia · 2017
Gesser (2009) afirma que o intérprete tem tido uma importância valiosa nas interações entre surdos e ouvintes. Escolas,universidades, repartições públicas, tribunais e hospitais, a partir da Lei 10.436 de 24 de abril de 2002, dev…
Resolver questão →Questão #1048599 · Pedagogia · 2017
Leia as afirmativas abaixo referentes à atuação do intérprete de libras e marque a alternativa CORRETA.
Resolver questão →Questão #1048598 · Pedagogia · 2017
Com relação às competências necessárias no processo de tradução e interpretação consideradas pelas autoras Machado e Feltes (2015), marque ( V ) para as afirmativas VERDADEIRAS e ( F ), para as FALSAS.( ) As competências tradutór…
Resolver questão →Questão #1048597 · Pedagogia · 2017
Quadros (2002) apresenta algumas propostas de modelos de processamento no ato de tradução e interpretação. A partir de tais propostas, associe a segunda coluna com a primeira.I. Modelo CognitivoII. Modelo InterativoIII. Modelo In…
Resolver questão →Questão #1048596 · Pedagogia · 2017
Quadros (2007) afirma que a preocupação com a formação do intérprete de libras surge a partir da participação ativa da comunidade surda na sociedade. Tendo como referência a autora citada, assinale a afirmação CORRETA:
Resolver questão →Questão #1048595 · Pedagogia · 2017
Quadros (2007) apresenta fatos históricos relevantes sobre a constituição do profissional intérprete de língua de sinais na Suécia, nos Estados Unidos e Brasil. A partir dos dados apresentados sobre cada país, associe a segunda c…
Resolver questão →Questão #1048306 · Pedagogia · 2017
Sobre os Pronomes Pessoais na Libras, analise as afirmativas abaixo:Está(ão) CORRETA(S)
Resolver questão →Questão #1048305 · Pedagogia · 2017
Sobre os Parâmetros da Libras e suas características, analise as afirmativas a seguir:Estão CORRETAS
Resolver questão →Questão #1048304 · Pedagogia · 2017
A Libras é constituída pelos léxicos: NATIVOS, NÃO NATIVOS E DATILOLÓGICOS. Analise sequencialmente o que corresponde a essa constituição.Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA.
Resolver questão →Questão #1048303 · Pedagogia · 2017
Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com o Capítulo II da Lei Nº 13.146/ 2015, que trata da igualdade e da não discriminação da pessoa com deficiência.
Resolver questão →Questão #1048267 · Pedagogia · 2017
O Decreto n. 5.626/2005 constitui-se em um importante instrumento legal por apresentar implicações práticas com base no que está estabelecido nas Leis n. 10.436/2002 e n. 10.098/2000 a respeito do surdo. Após dez anos da sua publ…
Resolver questão →Questão #1048265 · Pedagogia · 2017