Questão #1454594 · Pedagogia · 2008
Questões encontradas
Questão #1454593 · Pedagogia · 2008
Sacristán (2000), em seus estudos, aponta que o currículo é um dos conceitos mais potentes, estrategicamente falando, para analisar como a prática se sustenta e se expressa de forma peculiar dentro de um contexto escolar. O inter…
Resolver questão →Questão #1454592 · Pedagogia · 2008
Lerner (2002) afirma que a língua escrita, criada para representar e comunicar significados aparece nas práticas docentes, de modo geral, fragmentada, em pedacinhos. Esse fenômeno está presente na transposição didática, a qual, d…
Resolver questão →Questão #1454591 · Pedagogia · 2008
Analise as seguintes afirmações:- Lá fui eu para uma escola (...) Tinha algumas idéias genéricas sobre o fato de que todas as crianças eram capazes de aprender e de que havia técnicas para ensinar. Passei a empregá-las. (...) alg…
Resolver questão →Questão #1454590 · Pedagogia · 2008
Cavalleiro (2001), ao tratar a presença de racismo, preconceito e discriminação, nas escolas brasileiras, afirma que
Resolver questão →Questão #1454589 · Pedagogia · 2008
Para Candau (2002), vem crescendo a consciência da positividade do caráter multicultural de cada país do continente latino-americano. Daí decorre a importância da educação intercultural para a afirmação de sociedades democráticas…
Resolver questão →Questão #1454588 · Pedagogia · 2008
Castro e Tiezzi, em artigo da coletânea Os Desafios da Educação no Brasil (2005), ao tratarem da reforma e implantação do Ensino Médio, analisam limites e desafios enfrentados para se atingir a plena universalização do acesso e q…
Resolver questão →Questão #1454587 · Pedagogia · 2008
Na entrevista concedida a Jaime Giolo, Charlot (2005) refere-se ao desafio da educação mundial perante o fenômeno da globalização, dizendo que ele se apresenta em dois problemas, quais sejam:I. não confundir a informação com o co…
Resolver questão →Questão #1454586 · Pedagogia · 2008
Oliveira (2003), analisando a relação entre educação e planejamento como determinante na concepção da escola como núcleo da gestão educacional, afirma, entre outras, a idéia de que, a partir da década de 90,
Resolver questão →Questão #1453262 · Pedagogia · 2008
De acordo com Mônica G. Thuler, é importante distinguir projeto educativo de projeto de estabelecimento escolar. Tal distinção se faz necessária pelo fato de um estar entrelaçado ao outro. Acerca desse tema, julgue os seguintes i…
Resolver questão →Questão #1453261 · Pedagogia · 2008
Os itens abaixo apresentam idéias da autora Terezinha AzerêdoRios a respeito da atividade docente.I A ação docente envolve a sensibilidade orientada pordeterminados princípios, pois a imaginação e a sensibilidadesão elementos con…
Resolver questão →Questão #1453260 · Pedagogia · 2008
Os pressupostos filosóficos e as implicações educacionais dopensamento vigotskiano têm como fundamentos uma novaconcepção no campo da psicologia. Ainda com relação às idéiasde Vigotsky, assinale a opção que apresenta uma definiçã…
Resolver questão →Questão #1451768 · Pedagogia · 2008
Nos últimos tempos, vários pesquisadores têm se dedicado ao estudo das concepções pedagógicas e sua relação com a aprendizagem. A esse respeito, julgue os próximos itens. A pedagogia crítico-social dos conteúdos atribui grande im…
Resolver questão →Questão #1451767 · Pedagogia · 2008
Os constantes avanços tecnológicos e sua aplicabilidade às técnicas de gestão vêm sendo observados em estudos acadêmicos e como prática de mercado. Muitos estudiosos focam seus trabalhos em como implementar as técnicas desenvolvi…
Resolver questão →Questão #1451766 · Pedagogia · 2008
Os constantes avanços tecnológicos e sua aplicabilidade às técnicas de gestão vêm sendo observados em estudos acadêmicos e como prática de mercado. Muitos estudiosos focam seus trabalhos em como implementar as técnicas desenvolvi…
Resolver questão →Questão #1451765 · Pedagogia · 2008
Hoje podemos vislumbrar uma prática de organização pedagógica muito mais coerente com a realidade. Acrescida das influências da concepção construtivista sociointeracionista, a pedagogia de projetos vem se ressignificando e gradat…
Resolver questão →Questão #1451759 · Pedagogia · 2008
O planejamento de ensino é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática social. Isso significa que os elementos do planejamento estão recheados de impl…
Resolver questão →Questão #1451758 · Pedagogia · 2008
Julgue os itens seguintes, relativos ao processo de ensino e aprendizagem. Do ponto de vista da psicologia, o significado de cada palavra é um conceito e, por isso, ato de pensamento. Nesse sentido, de acordo com Vigotsky, signif…
Resolver questão →Questão #1451757 · Pedagogia · 2008
Julgue os itens seguintes, relativos ao processo de ensino e aprendizagem. Transposição didática é o trabalho que transforma um objeto do saber ensinar em um objeto de ensino.
Resolver questão →Questão #1451756 · Pedagogia · 2008