Questão #1515439 · Português · 2004
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Questão #1515438 · Português · 2004
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Questão #1515418 · Português · 2004
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Questão #1515411 · Português · 2004
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Questão #1515389 · Português · 2004
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Questão #1515388 · Português · 2004
Texto I itens de 6 a 16
Resolver questão →Questão #1515385 · Português · 2004
Texto I - itens de 6 a 16
Resolver questão →Questão #1515384 · Português · 2004
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Questão #1515383 · Português · 2004
Julgue os seguintes itens, referentes ao texto ao lado e aos múltiplos aspectos relativos ao tema por ele abordado. O sinal de dois-pontos depois de escolhas (L.41) introduz um esclarecimento ou explicação para o que foi expresso…
Resolver questão →Questão #1515382 · Português · 2004
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Questão #1515381 · Português · 2004
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Questão #1515380 · Português · 2004
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Questão #1515373 · Português · 2004
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Questão #1515335 · Português · 2004
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Questão #1515332 · Português · 2004
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Questão #1515225 · Português · 2004
Com base nas idéias do texto ao lado, nas normas de concordância e de regência e no significado das palavras, julgue os itens subseqüentes. Cerca de 12,5% dos jovens é impedido de terminar a educação básica, bem como de usufruir …
Resolver questão →Questão #1515224 · Português · 2004
Com base nas idéias, na estrutura e na tipologia do texto ao lado, julgue os itens a seguir. O terceiro parágrafo do texto, por abordar dois aspectos da questão levantada em seu primeiro período, tem natureza predominantemente ar…
Resolver questão →Questão #1515221 · Português · 2004
Acerca do texto acima, julgue os itens a seguir Nos parágrafos sexto e sétimo, o autor associa a pobreza, fundamentalmente, a aspectos econômicos e financeiros, argumentando que, para saná-la, é imperioso elevar a renda per capit…
Resolver questão →Questão #1515198 · Português · 2004
Acerca do texto acima, julgue os itens a seguir. Do segundo ao quinto parágrafos, é apresentada, entre distintas acepções de pobreza, a que será adotada pelo autor e mediante a qual devem ser entendidas as suas idéias.
Resolver questão →Questão #1515178 · Português · 2004
