Questão #1619122 · Artes · 2019
Questões encontradas
Questão #1619121 · Artes · 2019
O teatro contemporâneo, ao enfrentar a crise do drama – este que se constituiu das promessas irrevogáveis da modernidade, desenha-se sob uma diversidade de encenações marcadas pelo hibridismo das linguagens, o fragmento, a perfor…
Resolver questão →Questão #1619120 · Artes · 2019
Viola Spolin, autora americana, desenvolveu uma metodologia, cuja aprendizagem visa à representação teatral corporal consciente. Desse modo, estruturou uma série de jogos de regras que visam à organizar a atividade teatral em gru…
Resolver questão →Questão #1619119 · Artes · 2019
Sófocles, um dos principais tragediógrafos da Grécia clássica, foi consagrado por sua trilogia tebana que expunha, entre outros temas, o conflito cidadão X estado”, demonstrando os aspectos da transição entre logos e mitos na poe…
Resolver questão →Questão #1619118 · Artes · 2019
Ao criar o teatro do oprimido, Augusto Boal articulou uma série de metodologias que tinham como objetivo tornar o espectador (espectaATOR) ativo e transformador da ação dramática. Dentre os procedimentos empregados, podemos desta…
Resolver questão →Questão #1619108 · Artes · 2019
Bertolt Brecht, dramaturgo e diretor alemão, dedicou-se às experimentações teatrais que estreitavam os vínculos entre teatro e política. Aproximando-se das ideias de Piscator, buscava afirmar o teatro revolucionário organizando u…
Resolver questão →Questão #1619103 · Artes · 2019
O teatro oficina Uzyna Uzona - patrimônio do teatro brasileiro tombado pelo CONDEPHAAH - foi concebido em formato RUA”, a fim de atender a visão democrática e híbrida de seus fundadores, Zé Celso Martinez e Renato Borghi. Para ar…
Resolver questão →Questão #1619102 · Artes · 2019
No decorrer da história do teatro a ocupação do espaço cênico esteve intrinsecamente vinculada às práticas, hábitos e disputas sociais. Ora a rua, ora a sala, ora os territórios inesperados, o espaço teatral configura-se assim, c…
Resolver questão →Questão #1619101 · Artes · 2019
A educação brasileira incorporou o ensino do teatro a partir da Lei 5.692/71, que tornou obrigatório o ensino da arte no ensino fundamental (antigo primeiro grau) e no ensino médio (antigo segundo grau). A Lei instituía a discipl…
Resolver questão →Questão #1619099 · Artes · 2019
A abordagem que vem se consolidando a partir dos anos 80 - pós ditadura, no ensino do teatro no Brasil considera a perspectiva pedagógica teatral como um sistema de representação semiótico autônomo, visando, não a formação especí…
Resolver questão →Questão #1619098 · Artes · 2019
Segundo a reforma curricular do Ensino Médio, Lei 13.415/2017, que alterou a Lei de Diretrizes de Base Nacional (Lei 9.394/1996), quanto à obrigatoriedade do ensino da arte, analise as afirmativas abaixo: I. Deve ser contemplado …
Resolver questão →Questão #1409484 · Artes · 2010
O jogo pode ser entendido também como um jogo de construção que não é uma fase da evolução genética, masm, sim, um instrumento de
Resolver questão →Questão #1409483 · Artes · 2010
A dramaturgia teatral da Renascença tem como um dos seus maiores expoentes o inglês William Shakespeare. Na perspectiva e no conteúdo geral da obra desse dramaturgo, encontra-se a súmula de uma grande época, remetendo a uma unive…
Resolver questão →Questão #1409482 · Artes · 2010
O movimento simbolista no Teatro apresenta as características a seguir.
Resolver questão →Questão #1409481 · Artes · 2010
A atuação do ator na Europa do século XIX era concretizada pelo representar, seguindo certos códigos, constituídos por poses e gestos que corresponderiam a situações, sentimentos, etc. A partir das pesquisas e experimentos de Del…
Resolver questão →Questão #1409480 · Artes · 2010
A utilização dos jogos tradicionais visando ao aquecimento pode contribuir para reunir os jogadores, fazendo com que aceitem as regras dos jogos e compreendam as vantagens de jogar. Tais procedimentos também contribuem para
Resolver questão →Questão #1397830 · Artes · 2010
Segundo os PCN de ARTE, a experiência do Teatro na escola amplia a capacidade de dialogar, a negociação, a tolerância e a convivência com a ambiguidade. No processo de construção dessa linguagem, o jovem estabelece com os seus pa…
Resolver questão →Questão #1397526 · Artes · 2010
Na perspectiva dessa citação, pode-se afirmar que, por meio dos jogos, o aluno I - familiariza-se com a linguagem do palco e com os desafios da presença em cena; II - aprende a distinguir concepções de direção, estilos de interpr…
Resolver questão →Questão #1397525 · Artes · 2010
A avaliação é um dos procedimentos fundamentais no que se refere ao processo de ensino e aprendizagem. No Ensino Fundamental, o Teatro não deve prescindir desses momentos nos quais educadores podem detectar e avaliar a relevância…
Resolver questão →Questão #1397524 · Artes · 2010