Questão #12705162013

Direito da Criança e do Adolescente

Inclusão pode representar exclusão sempre que a avaliação for para classificar e não para promover.

A ideia acima indica que a exclusão é promovida quando

A as decisões levarem em conta parâmetros comparativos, e não as condições próprias de cada estudante e o princípio de favorecer-lhe oportunidade máxima de aprendizagem e de inserção na sociedade. B as instituições educacionais se preocuparem mais com a aprendizagem significativa dos estudantes ao invés de prepará-los para a realização de exames nacionais e seus percentuais de aprovação e reprovação. C os objetivos educacionais atingirem os níveis de eficiência e eficácia definidas no planejamento inicial. D as práticas pedagógicas apresentarem parâmetros de qualidade na proposta educacional da escola. E as unidades educacionais não levarem a sério a reflexão sobre práticas discriminatórias aos estudantes com déficits cognitivos.

Direito da Criança e do Adolescente

Uma questão respondida. E as próximas?