Questão #15471962018

Pedagogia — direitos e deveres individuais e coletivos

Na avaliação institucional das Instituições de Educação Superior, as análises sobre a questão dos egressos estabelecem que

A os egressos não são considerados como elementos da avaliação, pois não estão matriculados, portanto não devem e não podem ser incorporados no diagnóstico das instituições. B os egressos não são citados em qualquer normativa ou orientação dos processos de avaliação institucional das IES. C o diagnóstico deve concentrar-se apenas e exclusivamente nos aspectos internos das IES, não englobando os egressos. D os egressos devem ser considerados somente para a diagnose das IES, tendo em vista o que está prescrito no Parágrafo Único do Art. 51, da Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases). E os egressos são uma dimensão importante e recomendada para a elaboração de um diagnóstico amplo e global das IES.

Pedagogia — direitos e deveres individuais e coletivos

Uma questão respondida. E as próximas?