Português — interpretação de textos

Durante os períodos eleitorais, muito se fala do votocomo expressão do exercício de cidadania. No entanto, o conceitode cidadania não se esgota no direito de eleger e de sereleito para compor os órgãos estatais incumbidos de elaborar,executar ou fazer cumprir as leis. Ao contrário, o conceito decidadania, como um dos fundamentos da República, é mais queo mero exercício do direito do voto.A cidadania compreende, além disso, o direito deapresentar projetos de lei diretamente às casas legislativas, depeticionar ou de representar aos poderes públicos. Em verdade,a cidadania exige, no Estado Democrático de Direito, que oscidadãos participem nos negócios públicos - elegendo ou sendoeleitos como representantes do povo -, principalmente intervindono processo de elaboração e na fiscalização das leis, nãoapenas em defesa de interesses próprios, mas dos de toda asociedade.Vê-se, pois, como é conveniente que os cidadãostenham pelo menos boasnoções de processo legislativo, parasaber como e quando devem nele intervir, em defesa dointeresse comum. A educação, por exemplo, é assunto deinteresse público, porque sempre foi não apenas a ferramentaessencial da construção da cultura e da civilização, mas oinstrumento supremo da sobrevivência humana e de suaevolução. Foi ela que permitiu aos homens, cada vez mais, umaelaborada adaptação ao meio ambiente, ao longo de incontáveiseras. Foi e continua sendo o grande diferencial na históriaevolutiva da humanidade.Por sua reconhecida importância estratégica para a vidadas pessoas e do País, a educação é apresentada comoprioridade nos diferentes programas de candidatos a cargosexecutivos e legislativos.(Adaptado de Cláudio Fonseca, Jornal dos Professores, CPP,p. 7, julho de 2006)

Considere as afirmativas abaixo: I. O conceito de cidadania engloba participação ativa nos negócios públicos e ultrapassa o simples ato de votar nos dias de eleição. II. A escolha dos candidatos a cargos públicos, especialmente os que envolvem função legislativa, deve valorizar aqueles que se preocupam prioritariamente com a educação pública. III. A evolução da humanidade só foi coroada de êxito a partir da definição e da aceitação de um conceito comum de educação. Considerando-se o contexto, está correto o que se afirma SOMENTE em