Questão #14871742007

Português — sintaxe período simples e composto

TEXTO IPronto para outra?Ricardo Freire Para muita gente, esta é a semana mais difícil do ano.Você volta das férias, tenta se adaptar de novo à rotina ejá pressente as surpresas que vai ter ao receber a conta docartão de crédito. Quando se dá conta, é mais uma vítimada depressão pós-viagem. Eu só conheço uma maneira desair dessa: começar a pensar já na próxima. Não, não écedo demais. Nem sintoma de descaso pelo trabalho.Acalentar uma viagem é uma maneira segura de manteraceso o interesse pelo fato gerador de suas férias: seuemprego. Além do que, planejar uma viagem com antecedênciaé o melhor jeito de rentabilizar seu investimento. Por quese contentar em aproveitar apenas os dias que você passalonge de casa, quando dá para começar a viajar muitoantes de embarcar - e sem pagar nada mais por isso? Eu gosto de comparar o planejamento de uma grandeviagem ao preparo de um desfile de escola de samba noCarnaval. Assim como as férias, o Carnaval em si durapouco - mas é o grand finale de um ano inteiro dedivertida preparação. É fácil trazer o know how do samba para suas férias.Use os três primeiros meses depois da volta para definir oenredo de sua próxima viagem. Tire os meses seguintes para encomendar guias ecolecionar as informações que caírem em sua mão -revistas, jornais, dicas de quem já foi. Vá montando oitinerário mais consistente, descobrindo os meios detransporte mais adequados, decidindo quais são os hotéisimperdíveis. Quando faltarem quatro meses para apartida, tome coragem e reserve a passagem e oshotéis. Passe os últimos três meses fazendo a sintonia fina:escolhendo restaurantes, decidindo o que merece e o quenão merece ser visto. Depois de tudo isso não tem erro: é partir direto paraa apoteose.Revista Época, 29/01/2007, p. 112 (fragmento).

Eu gosto de comparar o planejamento de uma grande viagem ao preparo de um desfile (l. 16). Nesse segmento, por três vezes se emprega a preposição DE. Na última delas, é empregado para introduzir um termo que desempenha sintaticamente a mesma função do termo destacado em: