Diversos — Conhecimentos Pedagógicos

Segundo Ferreiro & Teberosky (1985), a escrita infantil evolui segundo os níveis abaixo identificados:



1. Escrita indiferenciada.

2. Diferenciação da escrita.

3. Hipótese silábica.

4. Hipótese silábica-alfabética.

5. Hipótese alfabética.



Associe os níveis acima a suas respectivas características, enumerando-as:

( ) Tentativa sistemática de criar diferenciaçôes entre os grafismos produzidos.

( ) Baixa diferenciação entre a grafia de uma palavra e outra.

( ) Inicia o estabelecimento de relaçôes som grafia.

( ) Compreende que os caracteres da escrita correspondem a valores sonoros menores que a sílaba e realiza a análise sonora dos fonemas que deseja escrever.

( ) Ensaia em alguns segmentos a análise da escrita em termos de fonemas feita de forma pontual, em alguns segmentos da escrita e não em outros.



Considerando o preenchimento dos parênteses, a sequência correta, de cima para baixo, é: