Português — características da redação oficial

1 Em muitos lugares, as mulheres não têm apoio para  funções essenciais da vida humana. Elas são menos nutridas  que os homens, menos saudáveis e mais vulneráveis à violência 4  física e ao abuso sexual. Em comparação aos homens, têm  chances menores de serem alfabetizadas, e menores ainda de  terem educação técnica ou profissionalizante. Quando tentam 7  ingressar no mundo do trabalho, enfrentam obstáculos maiores,  inclusive intimidação da família ou do cônjuge, discriminação  sexual na contratação e assédio sexual no trabalho ? todos 10  frequentemente sem medidas de proteção legal eficazes.  Obstáculos semelhantes costumam impedir sua participação  efetiva na vida política. Em muitas nações, as mulheres não são 13  devidamente iguais perante a lei: não têm os mesmos direitos  de propriedade que os homens, os mesmos direitos de firmar  um contrato, os mesmos direitos de associação, mobilidade e 16  liberdade religiosa. Frequentemente sobrecarregadas pela dupla  jornada de um trabalho fatigante e uma total responsabilidade  pelos trabalhos domésticos e pelo cuidado com os filhos, elas 19  perdem oportunidades de lazer e cultivo da imaginação e  cognição. Todos esses fatores comprometem o bem-estar  emocional: as mulheres têm menos oportunidades que os 22  homens de viverem livres do medo e de desfrutarem de tipos  gratificantes de amor ? especialmente quando, como  frequentemente ocorre, são casadas por obrigação na infância 25  e não têm a quem recorrer diante de um casamento ruim. De  todas essas formas, circunstâncias sociais e políticas desiguais  dão às mulheres capacidades humanas desiguais. Martha Nussbaum. Capacidades e justiça social. In: Debora Diniz;  Marcelo Medeiros; Lívia Barbosa (Org.). Deficiência e igualdade. Brasília: LetrasLivres; EdUnB, 2010, p. 21-2 (com adaptações). A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.

O termo todos (l9) forma uma cadeia coesiva com o termo obstáculos (l7), retomando-o. 0