Questão #10546612017

Pedagogia

Para questionar a postura conservadora em relação à fidelidade da tradução, Gile (1995) realizou um experimento para

ajudar seus alunos a entender essa questão. O experimento foi adaptado para a disciplina de tradução do Curso de Letras

da Universidade Federal de Santa Catarina (UFS

Considerando a variação nos resultados e as reflexões sobre os conceitos de fidelidade, a variedade de verbalização para

a mesma imagem é explicada:

Imagem da questão

A pela diversidade conceitual dos sujeitos frente à imagem, pelas relações categoriais que é capaz de desenvolver e pela diferença na maneira como o indivíduo decide verbalizá-la. B pela abordagem técnica de cada tradutor, pelas suposições que faz com relação ao público receptor da mensagem e pela diferença na maneira como, dadas as suas circunstâncias pessoais (histórico-sócio-temporais), o indivíduo decide verbalizá- la. C pela variação na formação, pelo conhecimento que tem de seu interlocutor e pela diferença contextual que envolve os interlocutores do ato interativo. D pelas relações atitudinais do receptor frente à mensagem transmitida pelo emissor, pelo julgamento no nível intelectual da plateia e pela diferença na maneira como, dadas as suas circunstâncias pessoais (histórico-sócio-temporais), o indivíduo decide verbalizá-la. E pela maneira como cada indivíduo percebe’ a mensagem, pelas suposições que faz com relação ao nível e grau de entendimento de seu interlocutor e pela diferença na maneira como, dadas as suas circunstâncias pessoais (histórico-sóciotemporais), o indivíduo decide verbalizá-la.

Pedagogia

Uma questão respondida. E as próximas?