Pedagogia

A reflexa?o a respeito da prática não resolve tudo, a

experiência refletida na?o resolve tudo. Sa?o necessa?rios

procedimentos, estratégias, modos de fazer que ajudem a

mais bem realizar o trabalho e melhorar a capacidade

reflexiva sobre o que e como mudar, ale?m de uma so?lida

cultura geral.

J. C. Liba?neo. Pedagogia e pedagogos, para que?? 6.ª ed.

Sa?o Paulo: Cortez, 2002. p. 72 (com adaptações).

Considerando o texto acima e o planejamento como

elemento da prática pedagógica, julgue os itens a seguir.

A planificação, na educação, pode ser classificada nos níveis escolar, de ensino e de aula.