Questão #16280812019

Pedagogia — Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade

Durante o processo de preparação das aulas, o(a) professor(a), muito atento(a) ao processo global de formação de seus(suas) alunos(as), estabeleceu estreita relação entre a avaliação e o conteúdo trabalhado, alcançando excelentes vias de aplicação, na vida cotidiana, dos conceitos estudados. Como forma de concluir adequadamente esse ciclo de trabalho, o(a) professor(a) não poderá se esquecer:

A De transformar os resultados alcançados pelos(as) alunos(as) em menções, visto que elas representam perfeitamente o aprendizado de cada estudante. B De transformar os resultados alcançados pelos(as) alunos(as) em notas, visto que elas representam perfeitamente o aprendizado de cada estudante. C De lançar as notas no sistema eletrônico que irá gerar o boletim escolar, documento que representa perfeitamente o aprendizado global de cada estudante. D De coletar os dados resultantes da avaliação e transformá-los em ferramentas de compreensão do que cada aluno(a) alcançou, para a partir de então, repensar suas próprias estratégias.

Pedagogia — Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade

Uma questão respondida. E as próximas?