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Nas afirmações a seguir: ( i ) A gramática manda usar o pronome depois do verbo”; ( ii ) Independentemente de ter ido à escola, os falantes de língua portuguesa sabem que a palavra um” pode aparecer antes de palavras como livro” ou elefante”, mas não antes de palavras como janela” ou cabrita”; e ( iii ) retratar e sistematizar os fatos de uma língua é papel da gramática”, vemos concepções diferentes do termo gramática e a acepção realizada de uma ou de outra define as estratégias didático pedagógicas do ensino de língua. As declarações correspondem, respectivamente, às seguintes concepções de gramática: