Pedagogia

Com relação ao processo de avaliação, conta nos Indicadores de Qualidade na Educação Infantil que: 1.As observac?o?es e os registros devem ser contextualizados, isto e?, tomando as crianc?as concretas, em suas histo?rias de vida, seus ambientes sociais e culturais e co-construtoras de um processo dina?mico e complexo de desenvolvimento pessoal e social. 2.Variados devem ser os registros, tais como a escrita, a gravac?a?o de falas, dia?logos, fotografias, vi?deos, os trabalhos das crianc?as etc. 3.As professoras anotam, por exemplo, o que observam, as impresso?es e ideias que te?m sobre acontecimentos; descrevem o envolvimento das crianc?as nas atividades, as iniciativas, as interac?o?es entre as crianc?as etc. E usam esses registros para refletir e tirar concluso?es, visando aperfeic?oar a pra?tica pedago?gica. 4.As crianc?as não devem ser envolvidas na avaliac?a?o das atividades, pois essa é uma demanda exclusiva das professoras. 5.O objetivo da avaliac?a?o e? melhorar a forma de mediac?a?o do professor para que o processo de aprendizagem alcance ni?veis sempre mais elevados. 6.A avaliac?a?o sera? sempre da crianc?a em relac?a?o às outras crianc?as. 7.A avaliac?a?o ocorre permanentemente e sempre de maneira formal com comprovac?a?o, atribuic?a?o de conceitos e atitudes que sinalizem punic?a?o e correção dos comportamentos indevidos. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.