Questão #15546622018

Pedagogia

O ensino inclusivo requer bastante organização por parte do professor e outros profissionais que formam o contexto escolar. Stainback e Stainback (1999) apresentam alguns componentes práticos interdependentes no ensino inclusivo, entre eles:

A práticas inclusivas que despertem o interesse do aluno tanto para o ensino quanto para a pesquisa. B diferentes possibilidades de aprendizagem para que possa atender de forma inclusiva as necessidades formativas dos alunos. C a aprendizagem cooperativa, o componente do ensino que está relacionado a uma criação de uma atmosfera de aprendizagem em sala de aula em que os alunos com vários interesses e habilidades podem atingir o seu potencial. D capacitação permanente dos profissionais da educação, inclusive o corpo docente. E aprendizagens significativas que possibilitem o desenvolvimento educacional o e prepara para a vida.

Pedagogia

Uma questão respondida. E as próximas?