Português — interpretação de textos

Leia, atentamente, o texto a seguir, para realizar as questões de número 26 a 30:Observe os verbetes:

Releia o trecho do último parágrafo:Compare o fragmento acima com os itens a seguir, retirados do contexto de Soares (2003): I. Letramento não é alfabetização, não é processo de treino, para que se estabeleçam as relações entre fonemas e grafemas. II. Ser alfabetizado já não basta. É preciso mais: incorporar a prática da leitura e da escrita; adquirir competência para usara leitura e escrita. III. As ações de alfabetizar e letrar são distintas, mas inseparáveis, pois alfabetiza-se letrando. Para indicar o nível de desenvolvimento de um país, segundo os