Questão #13080622012

Conhecimentos Gerais

O ensino crítico dos Campos Geométricos deve dar conta do desenvolvimento das habilidades anteriormente especificadas, a partir da Educação Infantil – Pré- Escola – e dos anos iniciais do Ensino Fundamental onde esse trabalho tem uma abordagem mais experimental e exploratória do espaço e das formas presentes no cotidiano do aluno. Gradativamente, passa a ter uma abordagem mais sistemática, momento em que se intensifica o uso do raciocínio hipotético-dedutivo. Desta forma, é preciso que o(a) professor(a):

A realize atividades sobre classificação de objetos segundo suas cores e espessuras; explorar a noção de ângulo envolvendo movimento giratório, inclinações e semelhanças de orientações no espaço físico. B reflita sobre as possíveis características e habilidades que constituem o pensamento geométrico, como estudo ou exploração do espaço físico e das formas; orientação, visualização e representação do espaço físico; denominação e reconhecimento das formas, segundo suas características; medição do espaço geom trico uni, bi e tridimensional (conceito e cálculo de perímetro, de área, de volume e capacidade). C proporcione aos alunos a visualização e representação das formas geométricas, o uso de algoritmos para a realização das quatro operações, o estudo das condições das figuras e das semelhanças e diferenças entre elas. D estimule a construção de figuras ou modelos geométricos, a representação no papel a partir da qual ocorre um estudo mais sistemático do conceito euclidiano de ângulo, e a estimar e medir comprimentos, utilizando diferentes instrumentos.

Conhecimentos Gerais

Uma questão respondida. E as próximas?