Pedagogia

Não há um modelo único de educação a distância [...] A natureza do curso e as reais condições do cotidiano e necessidades dos estudantes são os elementos que irão definir a melhor tecnologia a ser utilizada, bem como a definição dos momentos presenciais necessários e obrigatórios, previstos em lei, [...] BRASIL,SEED/MEC. Referenciais de Qualidade para Educação Superior a Distância. 2007, p.7 Disponível em:. Acesso em: 4 set. de 2013 Adaptado. De acordo com esse documento, a Educação a Distância tem as seguintes características de ação: