Administração Geral

Considerando a utilização cada vez mais comum de dispositivos eletrônicos portáteis (também conhecidos como gadgets) na produção, disseminação, ensino e aprendizagem de música, avalie as afirmações a seguir.

I. A possibilidade de interligar um hardware musical, como um controlador MIDI, a gadgets, por exemplo, pode ser uma estratégia para desenvolver laboratórios móveis de criação musical.

II. Aplicativos para treinamento de percepção musical podem ser utilizados pelo professor de música a fim de estender o processo de aprendizagem ao cotidiano dos estudantes, tal como se concebe com os jogos eletrônicos educativos.

III. Os sistemas operacionais Android e o iOS, comumente disponíveis nos gadgets da atualidade, contam com as mesmas funcionalidades básicas que os aplicativos musicais para computadores de mesa e/ ou notebooks/ laptops, tais como: gravação multi pista, sequenciador e editor de partituras.

É correto o que se afirma em