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TEXTO III (Para as questões de 15 a 20).

ESPADAS

NENHUMA OUTRA ARMA TINHA O MESMO GLAMOUR

Séculos depois de terem se tornado obsoletas, espadas ainda decoram brasões, bandeiras e

insígnias militares por todo o mundo. A história da espada é a história da Humanidade, afirmou o

aventureiro, esgrimista e escritor britânico Richard Burton no século 19.

Uma espada é inteira letal. Com a ponta, o inimigo podia ser trespassado, como uma lança. Com

os lados, retalhado, como um machado - com a vantagem de a lâmina ser muito maior, e haver duas delas,

nos modelos com dois gumes. Até a empunhadura servia para atacar, batendo-a contra a cabeça do inimigo

- uma tática particularmente eficiente contra um oponente usando um elmo, que acabava desnorteado e

vulnerável para ser finalizado. A espada também pode bloquear eficientemente ataques inimigos, dando

origem à arte da esgrima, a complexa dança mortal entre movimentos defensivos e ofensivos. Ainda que

raramente fosse a arma principal de uma unidade lutando em formação, não havia nada mais eficiente para

combate próximo e pessoal - por isso, mesmo guerreiros equipados com lanças ou outras armas longas,

como os hoplitas espartanos, carregavam-na consigo como arma reserva, para um ataque final ou como

último recurso, quando a situação se degenerava num salve-se quem puder.

(...)

(Revista Superinteressante, Editora Abril, Edição 329-A, Edição especial Armas, fevereiro-2014, p. 14)

Em: Ainda que raramente fosse a arma principal de uma unidade lutando em formação, não havia nada mais eficiente para combate próximo e pessoal, a relação sintáticosemântica que se estabelece entre a oração principal e a oração subordinada em destaque é de