Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação ambiental, a inserção dos conhecimentos relacionados à Educação Ambiental nos currículos da Educação Básica e Superior pode ocorrer: I- Pela transversalidade, mediante temas relacionados ao meio ambiente e à sustentabilidade socioambiental; II- Como conteúdo dos componentes já constantes do currículo; III- De outras formas na Educação Profissional e Técnica de Nível Médio, independente da natureza dos cursos. Estão corretas somente as afirmativas: