Questão #10680812017

Pedagogia

Leia o texto abaixo.

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Diante do exposto, conforme Mizukami (1992), o fenômeno educativo pode ser concebido de várias formas. Uma mesma situação pode ser tratada de forma diferente conforme a abordagem. Em relação às abordagens tradicional e comportamentalista, respectivamente, é correto afirmar que

A a primeira caracteriza-se por preocupar-se mais com a variedade de conceitos do que com a formação do pensamento reflexivo, enquanto a segunda acredita implicitamente nas virtudes formativas das disciplinas do currículo. B a primeira é caracterizada não somente pela transmissão de verdades, informações, demonstrações etc., mas sim pelo fator do aluno aprender por si próprio e conquistar essas verdades, e a segunda tem a aprendizagem como a qualidade de um envolvimento pessoal, a pessoa como um todo, tanto sob o aspecto sensível, quanto sob o aspecto cognitivo. C a primeira tem a relação professor-aluno como horizontal e não imposta, já a segunda é uma pedagogia do conhecimento, e o diálogo, a garantia desse ato de conhecimento. D na primeira, a escola é o local da apropriação do conhecimento, por meio da transmissão de conteúdos e confrontação com modelos e demonstrações; na segunda, caracteriza-se pelo primado do objeto (empirismo), o conhecimento é uma descoberta e é nova para o indivíduo que a faz. E para a primeira, ensinar consiste em um arranjo e planejamento de contingência de reforço sob os quais os estudantes aprendem, já a segunda é considerada e aceita como uma agência educacional que deverá adotar forma peculiar de controle, de acordo com os comportamentos que pretende instalar e manter.

Pedagogia

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