Questão #10600022017

Artes

Quem leciona sabe como é ter que avaliar os alunos, cada etapa tem que ser avaliada por meio de provas e trabalhos. O que acontece é que avaliação em artes é um pouco diferente da avaliação em outras matérias. Aqueles que atuam como educadores em arte lidam com o subjetivo ao mesmo tempo em que lidam com o conhecimento palpável, assim não basta examinar os produtos finais dos alunos. É preciso avaliar o processo de criação e ajudar a turma a refletir sobre isso. Assinale o que estiver CORRETO quanto ao exposto acima:

A O Ensino de Arte nas escolas passou a ser entendida como mera proposição de atividades artísticas, muitas vezes desconectadas de um projeto coletivo de educação e sendo assim não há necessidade de avaliar. B Partindo do pressuposto de que a disciplina arte não é importante para o currículo escolar e ainda, que não é necessária formação específica de profissionais na área, pode-se afirmar que não há necessidade de avaliação, o que está expresso nos Parâmetros Curriculares para o ensino de Arte. C A tarefa exige planejar propostas que dialoguem com o percurso de aprendizagem dos alunos e potencializem as conexões entre produção, apreciação e contextualização. Também é preciso assegurar que as propostas de produção deixem de ter papel secundário, ficando a serviço de outras aprendizagens, como ocorreu por muito tempo. Por fim, elas devem ser flexíveis o suficiente para favorecer diferentes construções, de acordo com os processos individuais e da turma, a avaliação precisa atender aos seguintes requisitos: ser coerente, contínua, formativa, compreendida pelos estudantes e absolutamente integrada à prática artística. D Nenhuma das alternativas

Artes

Uma questão respondida. E as próximas?