Questão #10517962017

Pedagogia

A elaboração de mapas conceituais é considerada uma técnica potencial à promoção da aprendizagem significativa. Das características listadas abaixo, assinale a que NÃO CORRESPON DE ao processo de mapeamento mental de acordo com a teoria da aprendizagem significativa:

A Mapas conceituais podem ser pensados como uma ferramenta que permite a negociação de significados, já que permitem a explicitação de representações e a expressão de relações significativas entre conceitos e proposições explicativas. B Além de ser um instrumento por meio do qual é possível explicitar o modo como o aprendiz relaciona e organiza conceitos, os mapas conceituais também podem ter diversas funções, como: estratégia didática de Apresentação de um tema ou conteúdo, recurso de aprendizagem de determinada matéria ou ainda análise de currículos. C Mapas conceituais são diagramas que expressam relações e hierarquizações entre conceitos ou palavras que representam conceitos. D Mapas conceituais não possuem uma forma única e fixa, podem retratar relações conceituais de enredos de romances ou de teorias da Física. E A elaboração de fluxogramas ou organogramas de fluxos organizacionais não podem ser dissociados dos mapas conceituais, já que estes permitem expressar hierarquização, relações de poder e sequência temporal.

Pedagogia

Uma questão respondida. E as próximas?