Concursos públicos

Do zero aos seis anos, a criança passa por um processo de complexificação que não se repetirá ao longo de sua vida. Concomitante a esse processo, também se tornam mais complexas as realidades nas quais essas crianças vivem: passam de um âmbito relacional reduzido para o estabelecimento de relações com pessoas alheias e desconhecidas, além de uma necessidade de valerem-se por si próprias. Nesse sentido, a educação infantil nesse âmbito é de suma importância, por facilitar a maneira como a criança poderá vivenciar esses processos complexos. A escola, contudo, deve estar preparada para as demandas de diversidade postas pela própria criança, devendo pensar suas ações para dar conta desses anseios. O papel da escola, tendo em vista o desenvolvimento infantil, pode então ser o de: