Pedagogia

No terceiro e quarto ciclos os problemas relacionados à evolução histórica dos números podem ser usados como interessantes contextos para ampliar a visão dos alunos sobre _______________, não apenas relatando como se deu essa evolução, mas explorando as situações com as quais as civilizações antigas se defrontaram [...]. (Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática).

Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta: