Questão #10058602018

Pedagogia

Um dos princípios que os PCN apontam para a resolução de problemas é que:

A o ponto de partida da atividade matemática é a definição e não o problema, o que favorece o desenvolvimento de estratégias para resolvê-lo B o problema é um exercício em que o aluno aplica, de forma quase mecânica, uma fórmula ou um processo operatório C o aluno constrói um conceito em resposta a um problema, o que deve lhe possibilitar a fazer generalizações D a resolução de problemas é uma das atividades que é desenvolvida em paralelo, enquanto uma aplicação de aprendizagem E as aproximações sucessivas ao conceito são construídas para resolver um certo tipo de problema

Pedagogia

Uma questão respondida. E as próximas?